A formação da cidadania na universidade pelo entendimento do grupo I na disciplina de Universidade e Sociedade na Universidade de Caxias do sul.
segunda-feira, 2 de julho de 2012
Universidade e Educação no Brasil
Colocamos um vídeo que ilustra um pouco da realidade da educação universitária de
hoje. Ele apresenta um paralelo entre as necessidades e a realidade
encontrada na universidades públicas e particulares. Sabemos que a
universidade particular, normalmente, oferece melhor estrutura física,
mas o preço que se paga por isso é proporcional ao nível de ensino que
recebemos? Será que mesmo em piores condições as universidades federais
ainda não formam profissionais mais qualificados? Acho que ainda o
Brasil ainda não encontrou o meio termo pra oferecer educação de
qualidade a todos.
http://www.youtube.com/watch?v=FPl_vTmlSnk
terça-feira, 26 de junho de 2012
Os investimentos do Estado em educação
As universidades do
Brasil vêm evoluindo co os tempo, integrando programas para facilitar a entrada
de alunos nas universidades privadas e públicas, abrindo portas para todas as
pessoas. Alguns desses programas como o ProUni, UAB e EAD oportunizam pessoas
de qualquer parte do Brasil e de qualquer classe social a estarem estudando em
universidades em que desejarem.
O ProUni e UAB
disponibilizam bolsas para pessoas que não teriam condições de bancar com os
custos de uma faculdade privada ou pública. Esses dois programas são ótimos
para ingressar a entrada de alunos que tem o sonho de se formar naquilo que
sempre sonharam, tornando dessa forma o sonho dessas pessoas em realidade.
Tanto que hoje são milhares de alunos estudando em diversas universidades do
Brasil que antes eles não teriam essas mesmas condições.
O EAD também é uma
ótima oportunidade de alunos ingressarem em universidades a distância,
facilitando a vida dessas pessoas em questão de deslocamento para as
universidades e tornando possíveis seus estudos. Facilitando de fato os ensinos
para essas pessoas, mesmo que sendo pela internet.
Porém outro programa
criado nas universidades provocou mudanças no ingresso de alguns estudantes nas
universidades e provocando também opiniões diversas, trata-se das “Cotas para
negros”. Pessoalmente, acredito que essas cotas não deveriam ser feitas por
alguns motivos. Primeiramente, pois com a criação dessas cotas os negros acabam
se beneficiando. Segundo porque separando cotas para pessoas de uma raça
específica acaba mostrando que a divisão entre raças, o que não deveria
existir. E terceiro porque separando cotas para negros acaba deixando ainda
mais claro a existência do preconceito no nosso país, pois negros não são
diferentes de ninguém, não merecem nem a mais nem a menos que qualquer um, a
dedicação de um aluno cabe a ele mesmo e não a sua raça.
Portanto, com o passar
dos anos o Brasil evoluiu em questão da entrada de pessoas nas universidades,
facilitando em todos os aspectos, com bolsas e educação a distância, dessa
forma qualquer pessoa, independente de classe social é capaz de ingressar em
uma universidade, e ter seus estudos concluídos. Até a criação de cotas para
negros foi uma forma para a melhor entrada de pessoas negras nas universidades,
não havendo desigualdades nas universidades, mesmo eu pensando de forma
diferente que isso não deveria existir, mas o que o governo criou infelizmente
não somos nós que decidimos se é certo ou não.
segunda-feira, 18 de junho de 2012
Conhecendo as proposta das Universidade no Sistema de Ensino Brasileiro 2
As considerações finais sobre a proposta de trabalho destas instituições na formação de profissionais cidadãos.
"Dando minhas considerações sobre as
duas instituições poço dizer que o que me chamou atenção na PUC-SP é um
programa que eles participam chamados NTC (Núcleo de Trabalhos
Comunitários), que procuram dar direitos a cidadania para crianças,
adolescentes e adultos menos favorecidos, através de projetos sociais
com o objetivo de incluir esses grupos desfavorecidos com seus direito
na sociedade, realizando atividades recreativas, de lazer e esporte,
entre outros. Também achei interessante a universidade ter os princípios
católicos em sua missão.
Olhando
mais o site da UCS pude notar que ela é a instituição de ensino
superior mais antiga da região, e foi construida pelo esforço coletivo
do comunidade. A universidade tem como missão "Produzir,
sistematizar e socializar o conhecimento com qualidade e relevância
para o desenvolvimento sustentável", achei muito interessante isso pois
além da UCS se importar com a formação acadêmica de todos os alunos,
eles se importam com o desenvolvimento sustentável. Também achei
interessante os princípios que a instituição possuí, tendo respeito com
todos, demonstrando responsabilidade com a sociedade, ter um compromisso
com o meio ambiente, sempre tentando inovar as ações da instituição,
entre outras. "
Vívian Damiani Rodrigues
"Começamos pela Universidade de Caxias do Sul.
A UCS tratasse de uma universidade comunitaria, sendo a principal universidade da serra gaucha, portando sempre esta participando ativamente com com a comunidade, sempre um ensino com pesquisas,inovaçoes , e desenvolvimento para o bem da comunidade.
Sempre está ativamente participando de varios projetos em pró da sociedade.
Agora a Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Percebemos que mesmo não sendo uma universidade pública, não é lucrativa, sendo umas das principais universidade do Brasil possui uma visão de defender a pesquisa, investigação e conhecimento voltados para os interesses da população.
Ela é uma Pontifícia, é comprometida com um saber autônomo, mas não é laica. É aberta ao debate, mas tem a marca da Igreja de São Paulo, acabando criando muitas Controvérsias sobre esse tema."
A UCS tratasse de uma universidade comunitaria, sendo a principal universidade da serra gaucha, portando sempre esta participando ativamente com com a comunidade, sempre um ensino com pesquisas,inovaçoes , e desenvolvimento para o bem da comunidade.
Sempre está ativamente participando de varios projetos em pró da sociedade.
Agora a Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Percebemos que mesmo não sendo uma universidade pública, não é lucrativa, sendo umas das principais universidade do Brasil possui uma visão de defender a pesquisa, investigação e conhecimento voltados para os interesses da população.
Ela é uma Pontifícia, é comprometida com um saber autônomo, mas não é laica. É aberta ao debate, mas tem a marca da Igreja de São Paulo, acabando criando muitas Controvérsias sobre esse tema."
William Tessaro Borges
"Após minhas leituras e pesquisas Entre a UCS e a PUC-SP, pude perceber que ambas possuem núcleos de ensino em outras cidades visando o acesso facilitado aos estudantes, acolhendo e capacitando dessa maneira um maior numero de alunos, aos quais por diversas vezes o seu principal obstaculo é a distancia."
Samuel Cruz Ravadelli
Conhecendo as proposta das Universidade no Sistema de Ensino Brasileiro
Nosso grupo escolheu a PUC - SP e UCS para fazermos a analise nessa etapa de trabalho. Primeiramente um resumo sobre elas:
Universidade de Caxias
do Sul
A Universidade de Caxias
do Sul - UCS é uma instituição de ensino superior, de caráter comunitário e
regional, com atuação direta na região nordeste do estado do Rio Grande do Sul.
A UCS é mantida pelo compromisso de
diferentes segmentos da sociedade que acreditam na educação superior como fonte
de desenvolvimento social. Como instituição comunitária, a UCS está em
permanente diálogo com a sociedade. Seus interesses são os da coletividade e o
resultado de suas ações é totalmente reinvestido na qualificação
institucional.Com atuação no campo do ensino, pesquisa, inovação e extensão, a
UCS mantém unidades em nove cidades, atingindo diretamente uma população de
mais de 1 milhão de habitantes. Seu Campus Sede está localizado na cidade de
Caxias do Sul, um polo de desenvolvimento industrial com reconhecimento
nacional. As demais unidades universitárias estão localizadas nas cidades de
Bento Gonçalves, Vacaria, Canela, Farroupilha, Guaporé, Nova Prata, Veranópolis
e São Sebastião do Caí.Com ênfase no ensino de graduação e pós-graduação, a UCS
responde pela formação de cerca de 70 mil profissionais, que têm a
possibilidade de aperfeiçoar sua formação nos programas de pós-graduação -
Especializações, MBAs, Mestrados e Doutorados oferecidos pela Instituição nas
diferentes áreas do conhecimento.
Missão: A
Missão e os princípios orientadores que norteiam a ação da Universidade de
Caxias do Sul nos seus diferentes campos de atuação resultam de um amplo processo
de participação que envolveu toda a comunidade acadêmica e balizam os planos de
ação da instituição para os próximos dez anos, garantindo-lhe uma identidade
própria e singular.
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
A Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
(PUC-SP) é uma instituição de ensino
superior privada
e católica
brasileira.
É mantida pela Fundação São Paulo
(FUNDASP), vinculada à Mitra
Arquidiocesana da cidade de São Paulo.
A PUC-SP constitui uma instituição privada, mantida
pelas mensalidades pagas pelos alunos, cujo ingresso é dado por meio do vestibular,
que é de responsabilidade da Coordenadoria
de Vestibulares e Concursos da PUC-SP, que também seleciona
alunos para outras instituições além da PUC-SP, entre elas a FAMEMA - Faculdade de Medicina
de Marília (instituição pública), a FDSBC - Faculdade de
Direito de São Bernardo do Campo e a FMABC - Faculdade de Medicina
do ABC.
Suas unidades de ensino estão distribuídas em seis
campi universitários, sendo quatro localizados na capital do Estado de São
Paulo: Monte Alegre, Marquês de Paranaguá, Ipiranga e Santana, um na grande SP:
Barueri e um em Sorocaba, no interior do estado.
A maior parte da produção científica da PUC-SP está
voltada para as ciências humanas, em especial as áreas de direito,
sociologia,
educação
e comunicação. Em 2010, a PUC-SP
tinha 229 grupos de pesquisa certificados no CNPq. Possui 21 cursos de
residência médica, 27 cursos de mestrado acadêmico, 1 curso de mestrado
profissional e 20 cursos de doutorado . Mais de 20 mil dissertações e teses
foram defendidas desde 1969.
Entre os docentes, quase 90% são titulados: 53% são doutores, 29% são mestres,
4% livre-docentes e 4% especialistas.
Tal qualificação superior é maior não só em relação ao quadro de docentes das
instituições privadas, mas também das universidades públicas do país, com
exceção da Universidade Federal do ABC (UFABC)
Missão: No cumprimento de sua missão a PUC-SP orienta-se, fundamentalmente,
pelos princípios da doutrina católica. Dentro desse espírito, assegura a
liberdade de investigação, de ensino e de manifestação de pensamento,
objetivando sempre a realização de sua função social, considerada a natureza e
o interesse público de suas atividades."
segunda-feira, 11 de junho de 2012
Papel da Universidade
Universidade
possui um papel fundamental na sociedade atual, além do papel educacional, também
tem o papel da formação de cidadãos conscientes, que não somente saiba exercer
suas futuras profissões, como também saber seu papel para sociedade; além de
tudo seres pensantes que estarão contribuindo efetivamente para que se possa
viver em um mundo mais justo.
A universidade não se pode isolar da sociedade, ela
reflete sobre os seu problemas e contradições. Em uma sociedade pouco atenta ao
mérito e à liberdade de pensamento e de ação, a universidade não poderia deixar
de refletir, em maior ou menor grau, essas características e instigando os seus
alunos para refletir. Este o primeiro e grande compromisso social daqueles que
atuam na Universidade, de tal forma que se reflita a luta pela justiça social
almejada para a sociedade como um todo. Em seguida, decorrem os muitos outros
compromissos sociais. A pesquisa deve servir para libertar, não sujeitar,
produzir cidadãos críticos, não técnicos a serviço da exclusão social. O
aumento da riqueza social depende dos universitários, assim como a luta contra
a exploração e pela emancipação das maiorias excluídas. Neste sentido, são
muitas as desigualdades e iniquidades que se encontram no horizonte dos
compromissos da Universidade.
sábado, 9 de junho de 2012
Bem-vindo ao Blog I
Neste espaço estamaremos ingressando na última unidade de estudo de nossa
disciplina, onde trataremos da Universidade e seu comprometimento com a
formação cidadã.
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